• Banga,
  • Glorija,
  • Георгий,
  • Гертруда,
  • Иосиф
Гороскоп
Поиск на VESTI.LV Поиск на VESTI.LVRSSFacebookЛента новостей
Люблю! Люблю!
«Сегодня» «Сегодня»
Reklama.lv Reklama.lv
Видео Видео
bb.lv bb.lv
telegraf.bb.lv Telegraf
Программа Программа


Гороскоп
Люблю! Люблю! «Сегодня» «Сегодня» Reklama.lv Reklama.lv Видео Видео bb.lv bb.lv telegraf.bb.lv Telegraf Программа Программа


Латвийский учитель математики: если надо подработать, устроюсь курьером

Размер текста Aa Aa
«Сегодня» / интервью
Vesti.lv 16:05, 26 августа, 2018 2

Молодой учитель, да еще мужчина — мечта для каждой школы. Однако молодежь в профессию педагога сегодня не заманишь и калачом. Никита Булс тоже не сразу определился с выбором, однако любовь к математике заставила его год назад, 1 сентября 2017 года, вновь переступить порог рижской Кенгарагской средней школы, которую он окончил несколько лет назад, — но уже в новом качестве.


Источник: vesti.lv

Учитель в теме

— Никита Константинович, как вы с ними справляетесь?

— Да я бы не сказал, что с ними справляюсь на самом деле, ученики больше видят во мне молодого парня, чем строгого учителя, но это, наверное, и помогает. Я не намного старше учеников, присутствует какая—то связь, я в теме.

— А на голову сесть не пытаются, нет фамильярности, панибратства?

— Может, и пытаются, но игнорирую. Нет ни фамильярности, ни панибратства.

— Вы учились в этой же школе?

— Да, закончил 12—й класс в 2012 году.

— Тогда и решили, что станете учителем?

— Нет, сначала учился на программиста в Рижском техническом университете. А через год понял, что математика мне ближе, чем ИТ—науки, и ушел в Латвийский университет на математику, где попал на программу подготовки учителей. И подумал: «А почему бы и нет?» Можно сказать, что мой выбор стать учителем — это случайность, но о нем не жалею.

— Удивительный случай, ведь все знают, что программисты зарабатывают в несколько раз больше, чем учителя! Бывшие однокурсники и друзья не сказали, что вы сошли с ума?

— У меня и среди одноклассников есть программисты, никто не говорит, что я сошел с ума, это мой выбор. Мне нравится моя работа, и я согласен получать меньше денег.

— Как отнеслись родители к вашему выбору? Кто они сами по профессии? Есть учителя?

— Неоднозначно. Они вообще думали, что стану врачом, так и учителя многие думали в моей школе и удивились, что не пошел в медицинский. Дедушка иногда говорит мне: «Ну ты и работу выбрал себе!» Но в целом нормальное отношение. Учителей и врачей в нашей семье нет. По отцовской линии все в основном программисты, дедушка и крестный — доктора наук, папа — бизнесмен, мама — продавщица.

Снова в школу

— Наверное, это какое—то особенное чувство, когда в собственную школу возвращаешься в качестве учителя?

— Да, приятно, коллектив знакомый, учителя меня встретили хорошо, доброжелательно, в первый же день мы собрались с преподавателями математики, поговорили.

— Какие классы вам достались? Что сразу получилось, а что нет?

— В прошлом учебном году это были 7—е, 8—е и 10—е, всего 24 контактных часа. В коридоре меня визуально от десятиклассников не отличить. Когда впервые вошел в класс, конечно, прочитал удивление в глазах учеников, ведь не каждый день встретишь молодого учителя, да еще и парня. Ребята не воспринимали меня до конца всерьез, но особых проблем в связи с этим не было, обращались ко мне только по имени—отчеству.

Я сразу установил свои правила, в том числе в плане оценки знаний. Во время практики работал и с более старшими детьми, и там тоже особых проблем не было. Со старшеклассниками мне даже проще работать, потому что учебный материал мне ближе и нравится больше, могу его интереснее преподнести.

— А объяснить понятно вам удается? Как ученики контрольные потом пишут, какие результаты?

— По—разному. Есть дети, которые хорошо работают, есть такие, которые не хотят ничего делать, у них куча оправданий, вплоть до того, что «я глупый» или «10—й класс, мы только что сдали экзамены, хочу год ничего не делать и отдохнуть». А те, кто учится, пишут нормально.

— А что вы делаете с теми, кто не учится?

— Опять же есть разные дети. Есть и такие, которые вообще не учатся ни при каких условиях. Однако, конечно, таких мало, но там бесполезно что—то делать. Ну а остальных стараюсь заставить хотя бы пытаться, зову к себе на консультации, спрашиваю, поняли ли они объяснение.

— А двойки ставите?

— Ставлю. И в семестре ставлю, и в году. Я человек простой, оцениваю как есть. Не договариваюсь ни на какие поблажки, как выходит, так выходит. В прошлом году, например, у меня было пять двоечников.

Есть контакт

— Курьезы случаются? Как вы к ним относитесь?

— Чего—то особо выдающегося не было. Ребята часто снимают какие—то истории с уроков, не в грубой форме, но с комментариями, высмеивающими происходящее, процесс урока, например, как я рисую на доске, и выкладывают их потом в интернете. Я это вижу, у меня в Контакте очень много учеников, и не отношусь к этому плохо.

Всякое, конечно, бывало, что—то поджигали на уроке, у кого—то сигареты находил, матом ругаются (но это не в новинку).

— А пытались целенаправленно «достать», устраивали проверку?

— Даже если пытались, то у них это не получилось. (От себя добавим, что, несмотря на проведенный в школе целый учебный год, Никита Константинович спокоен, и кажется, что нет ничего, что могло бы вывести его из равновесия. — Т. М.) Я как—то очень спокойно к этому отношусь, не принимаю это всерьез, близко к сердцу, мол, пытайся дальше меня вывести, не получится.

— То есть у вас крепкая нервная система. А вообще на уроках у вас шумно?

— Тоже очень по—разному. У меня есть два шумных класса. Оба большие, и при этом в одном классе успеваемость очень плохая, а другой учится хорошо, но дети сильно говорливые. Пока у меня нет приемов, чтобы установить в этих классах тишину, наверное, это нужно было делать изначально. А с теми детьми, которые тебя уже знают, что—то исправить потом в процессе, через какое—то время, либо очень трудно, либо невозможно.

Проверенная методика

— Сейчас много говорят о новых методах в образовании. Вы человек молодой, только начали свой путь в профессии. Как вы учите детей — по старинке, как вас самого учили, или пытаетесь найти какие—то новые методы?

— Конечно, когда учился, у нас не было такого большого интерактива и визуализации, и все эти проекторы, технические средства, новая математическая программа обеспечения в новинку.

Но в плане методики в основном работаю по старинке. Потому что новый метод пока только один — дифференциация, индивидуальный подход к каждому ученику. И для меня, как начинающегося учителя, после года работы с большим классом в 28 человек, это просто нереализуемо.

— Между тем вы сказали, что в профессии не разочаровались?

— Нет, абсолютно, только утвердился в том, что останусь учителем. Планов и идей у меня, конечно, много, я еще волонтером у дедушки в ИТ—сфере работаю, но из школы не собираюсь уходить.

Не знаю, буду ли работать учителем конкретно в этой школе и даже в этой стране, потому что вдруг воплотятся в жизнь некоторые мои замудренные планы, но учителем я быть хочу.

— То есть вполне возможно, что вы будете работать педагогом в другой стране?

— Возможно. Хочу наконец серьезно заняться изучением японского языка.

— Вы сейчас один, молодой, свободный, и, может быть, вам даже хватает учительской зарплаты. Но вот когда вы женитесь, на что собираетесь содержать семью?

— Тоже разные варианты перебирал. Если здесь корни пустить, то придется найти какой—то дополнительный заработок. Например, курьером, так, чтобы выйти из школы и еще покататься пару часиков, чтобы заработать денег дополнительно.

Плюс всегда можно заработать больше какими—то проектами, частными уроками. Если захотеть, то можно, я думаю.

— Чем вы занимаетесь в свободное время?

— Люблю гулять, играю на гитаре, люблю логические игры на природе, например квесты. Мне нравятся разные познавательные программы, интервью. Могу чем угодно заниматься, даже если в чем—то полный ноль, но мне это нравится. Вот захотелось поиграть в теннис. Не умею, но почему бы нет? Это классно!

— Что бы вы посоветовали молодым людям, выбирающим профессию? Почему стоит пойти в учителя? Ведь сейчас такие, как вы, большая редкость.

— Да, действительно редкость. К этой профессии должна быть расположенность, потому что без этого простой человек не пойдет работать учителем. У нас, кстати, в университете было много студентов, которые не доучились на врача или медсестру и пошли в учителя. Там людям помогаешь, тут людям помогаешь, а к этому, мне кажется, должно быть призвание, интерес.

Пошел работать учителем, потому что мне захотелось сеять знания в молодых умах. Свел воедино два своих качества: мне хорошо дается математика, люблю поговорить. И вот итог — я учитель, это замечательно!
— Творческих успехов и хороших учеников вам в новом учебном году!

Татьяна МАЖАН.

«Если женюсь, придется искать какой—то дополнительный заработок. Например, могу работать курьером».

Читать все комментарии (2)

  • Не пудрите мозги! 26.08.2018 19:20
    Покажите мне 24-летнего школьного преподавателя математики в любой стране мира, который катается как сыр в масле! А текст - помогаю деду в ИТ-сфере, но если надо, пойду курьером, просто смешон. Ну, пиши коды по вечерам, если ИТ - хобби, а школа - призвание.
    Сообщить редактору Ответить
  • Nek-to 26.08.2018 17:43
    сначала учился на программиста ----- Кто не может делать сам - будет учить других...
    Сообщить редактору Ответить
Читать все комментарии

Добавить комментарий

Анонимные комментарии

Добавить

Ответить

Анонимные комментарии

Добавить


Также в категории

Читайте также

Политика Праздник Латвии превращается в трагедию. Страна тонет в бедности

Словно кто-то перепутал сценарий празднования столетней годовщины независимости, которую 18 ноября с невиданным пафосом собрался отмечать латвийский бомонд. Полный раздрай царит в рядах новых слуг народа уже 13-го Сейма, полтора месяца не приступающих к своим прямым обязанностям.

Экономика Страны Балтии отключат от энергосистемы России

Десинхронизация электросетей стран Балтии с Россией и Белоруссией для выхода из энергетического кольца БРЭЛЛ будет тестироваться уже в июне 2019 года, сообщает ERR.

Люблю! Кейт Миддлтон в ярком платье и принц Уильям посетили офис BBC в Лондоне

На днях герцог и герцогиня Кембриджские посетили вещательный дом компании BBC в Лондоне.

В мире Америка не в силах защищать себя и своих союзников

Согласно новому аналитическому докладу, подготовленному группой бывших работников силовых ведомств и военных экспертов, военное превосходство Америки ослаблено, а в некоторых случаях его больше нет — в то время как страны-соперники становятся опытнее, сильнее и агрессивнее.

В мире Германию насилуют беженцы из Сирии

Идиллический городок Фрайбург (земля Баден-Вюртемберг), в котором живет около 230 тысяч человек, к сожалению, не в первый раз становится эпицентром печальных событий.

В мире Россия может взять всю Балтию за 60 часов

Британский генерал Ричард Ширрефф написал книгу «2017 год. Война с Россией». Война не началась, но опасность не миновала, и НАТО не стоит питать иллюзий, уверен генерал.

Lifenews Главное — считать калории и сжигать больше калорий

«Это был один из основополагающих признаков диетологии: когда речь идет о снижении веса, все калории созданы равными. Чем бы вы ни питались, главное — считать калории и сжигать больше калорий, чем вы потребляете», — замечает автор книг по диетологии, обозреватель The New York Times Анахад О’Коннор.

Экономика МВФ отдал Крым русским

Международный валютный фонд (МВФ) опубликовал осенний Обзор региональной экономики Европы, в котором посчитал экономические показатели Крыма российскими, не признавая территорию частью России.

Политика Итог выборов в Латвии — сплошные кукловоды да марионетки

Латвия подходит к своему юбилею красиво и гордо: без правительства, без коалиции, без комиссий в парламенте. В общем, без царя в голове.