• Agne,
  • Agnese,
  • Agnija,
  • Антон,
  • Григорий,
  • Емельян
Гороскоп
Поиск на VESTI.LV Поиск на VESTI.LVRSSFacebookЛента новостей
Люблю! Люблю!
«Сегодня» «Сегодня»
Reklama.lv Reklama.lv
Видео Видео
bb.lv bb.lv
telegraf.bb.lv Telegraf
Программа Программа


Гороскоп
Люблю! Люблю! «Сегодня» «Сегодня» Reklama.lv Reklama.lv Видео Видео bb.lv bb.lv telegraf.bb.lv Telegraf Программа Программа


Как британцы перенимают систему образования СССР

Размер текста Aa Aa
Lifenews / люди
inoСМИ.Ru 21:23, 15 ноября, 2018 5

«Чему британцы учатся у русских», — с таким необычным для британских изданий заголовком появилась статья в недавнем выпуске журнала Economist, пишет «ИноСМИ». Economist пишет: чтобы узнать больше о влиянии Советского Союза на английское образование, посетите подготовительный колледж в лондонском районе Ламбет, в 20 минутах ходьбы от парламента.



В то время как образование в России деградируется и внимание власти раболепчески направлено на Запад, в элитных школах Великобритании перенимают опыт СССР:

В Парламенте Великобритании, да и в обществе в целом не проходит и дня без обсуждения состояния дел в образовательной системе страны, которая веками считалась лучшей, а сегодня дает серьезнейшие сбои. Ведь уже не секрет, что в Англии есть дети и молодые люди, которые не умеют ни писать, ни считать, не знают элементарную грамоту и арифметику. В материале описывается нестандартная для лондонских обычных школ ситуация и делается попытка понять: как простая государственная школа из бедного района Лондона стала одним из наиболее успешных учебных заведений Великобритании?


Economist пишет: чтобы узнать больше о влиянии Советского Союза на английское образование, посетите подготовительный колледж в лондонском районе Ламбет, в 20 минутах ходьбы от парламента Великобритании. Там, в бывшем здании общественной бани, затерянном среди жилых многоэтажек, находится Математическая школа Королевского колледжа Лондона (King’s College London Mathematics School, KCLMS). Зайдите, и вы увидите, как ученики развлекаются, решая математические задачи на маркерных досках, а на столах лежат шахматные доски с выстроенными фигурами. Атмосфера школы — скорее «экономный вариант» колледжа в Оксфорде или Кембридже, чем государственной школы в спальном районе Лондона.


Это учебное заведение создано по модели московской школы им. А. Н. Колмогорова, которая с середины 60-х годов прошлого века принимает способных учеников в возрасте 15 лет и обеспечивает их лучшим математическим образованием в стране и одним из лучших в Европе и мире. Майкл Гоув (Michael Gove), британский Министр образования с 2010 по 2014 год, «импортировал» советскую модель на британскую почву, и открыл специализированные математические колледжи при университетах.

Гоув тогда, будучи Министром, поставил цель: дать возможность всем детям, вне зависимости от уровня их материального достатка (а мы знаем, какие дорогие в Лондоне частные школы) получать знания по математике и физике «на уровне Итона». То есть, по сути, Майкл Гоув скалькировал советскую систему, при которой способные ребята имели доступ к учебе в специализированных математических школах, не платя за это ни копейки.


Однако, как пишется в статье, только два университета откликнулись и открыли такие колледжи. Математическая школа Королевского колледжа Лондона KCLMS и Эксетерская математическая школа (Exeter Mathematics School), основанная Университетом Эксетера (Exeter University) в 2014 году. И вот 23 января этого года правительство Великобритании объявило о необходимости увеличения числа подобных учебных заведений. Это стало логичным шагом, поскольку кабинет Министров принял программу «промышленной стратегии», в рамках которой планируется открыть новые математические школы по всей стране. Поговаривают, что ряд университетов уже пересмотрел свое изначальное нежелание участвовать в этом проекте.

Economist признает, что для Великобритании вопрос о том, как учить способных детей —тема чувствительная. Некоторое время назад Премьер-министр Тереза Мэй (Theresa May) заявила о том, что рассматривает вопрос о снятии запрета на открытие новых грамматических школ, которые отбирают учеников, исходя из их академической успеваемости в возрасте 11 лет. В то время как одни активно поддерживают идею грамматических школ, другие яростно выступают против. Как говорят, даже нынешний Министр образования Джастин Грининг (Justine Greening) в частных беседах выражает скептическое отношение к планам по возвращению таких школ.

В статье, правда, замечают, что эта математическая школа Королевского колледжа Лондона (KCLMS) чрезвычайно избирательно подходит к отбору ребят. Претендент на учебу в ней должен иметь высший балл («A*») по математике на экзаменах GCSE, которые сдаются школьниками в возрасте 16 лет. Но, как считает Economist, все же, при всем том, подобные колледжи могут оказаться менее «социально разделяющими», чем те же грамматические школы, о которых печется нынешний премьер Тереза Мэй.


Аргументы Economist сводятся к тому, что, во-первых, отбор наиболее успевающих учеников в возрасте 16 лет уже повсеместно распространен, и считается более надежным, чем тестирование одиннадцатилетних школьников. И во-вторых, что очень важно, школа KCLMS лучше большинства грамматических школ справляется с задачей по набору учеников из малоимущих семей. В процессе набора отдается предпочтение детям из непрестижных школ в бедных районах и из бедных семей, где родители, как правило, не имеют высшего образования и не в состоянии платить даже за обеды детей. А вот 14 % учеников KCLMS получают право на бесплатные обеды в школе, то есть официально относятся к категории малоимущих. При этом в грамматических школах, только менее 3% детей из бедных семей получают возможность получить бесплатную еду.


Специалисты в области образования в Англии бьют тревогу еще и потому, что судьба детей, провалившихся на вступительном экзамене в грамматическую школу, складывается очень непросто. Эти дети в дальнейшем учатся еще хуже отчасти из-за того, что они якобы «запятнали свою репутацию», и получают штамп «неудачников» и «неблагополучных». В то же время, если школьник терпит неудачу на вступительном экзамене в подготовительном колледже, это едва ли оставляет на нем «социальное клеймо». В связи с этим существует мнение, что учреждения, подобные KCLMS, позволят «поднять» и поддержать наиболее одаренных детей, и в то же время, не разрушить, не раздавить тех, кому не удалось сдать экзамен.


Данные статистики говорят об эффективности этой «советской» модели школ. Ребята, которые получилили возможность учиться в этой школе достигают больших успехов: из 61 учеников выпускного класса KCLMS 14 уже получили приглашение в Оксфорд или Кембридж. В 2016 году все ученики получили высшую оценку «А*» или следующую за ней «А» на экзамене A-level, который сдается в возрасте 18 лет. Результаты учеников в среднем на 0,7 пункта выше по каждому из предметов, чем у сверстников с похожими результатами экзамена GCSE.


Директор школы Дэн Абрамсон (Dan Abramson) связывает такие результаты с тем, что от учителей требуется глубокое знание своего предмета — ведь уроки могут выходить далеко за пределы школьной программы. Небольшой коллектив учителей проводит долгие часы, перерабатывая большие объемы информации и присутствуя на множестве уроков для того, чтобы понять, как усовершенствовать процесс обучения. Программа разрабатывается совместно с учеными Королевского колледжа Лондона так, чтобы школьники могли готовиться к поступлению в ВУЗ. Аспиранты выступают в качестве наставников учеников-первогодок. Факультативные занятия для самых способных ведет один из почетных профессоров математики Королевского университета Лондона.


Economist пишет, что успех школы определяется и ее культурой. Приглашенные лекторы из таких организаций, как Штаб правительственной связи (GCHQ), британский орган радиоэлектронной разведки, или Компания по созданию искусственного интеллекта Google DeepMind, помогают связать академические занятия с внешним миром, правда, разумеется, в своих интересах.

Нужно отдать должное британцам, которые стараются собирать по миру все лучшее, включая методики образования. А Россия, с ее феноменальными научными успехами (родом из СССР) находится в зоне их особого внимания.

«Недостатком советской системы образования была попытка формирования Человека-творца, а сейчас наша задача заключается в том, что вырастить квалифицированного потребителя», — заявил министр образования Российской Федерации Фурсенко (передача № 244 от 10.09.2011 академика В. П. Филимонова).

Читать все комментарии (5)

  • 123 29.11.2018 18:25
    Забавный фейк. Доказательство некомпетентности даже такого рода изданий. Кому интересно, источник - панорама, сатирическое издание.
    Сообщить редактору Ответить
  • Кстати, 16.11.2018 13:33
    а у вас в Риге раньше же была школа, которая работала по системе Эльконина-Давыдова? Они и в Москву приезжали в девяностых, и наши дети ездили к ним в гости и жили в семьях этих детишек. Номер школы не помню, у них директриса ещё была в заложниках Норд-Оста. К счастью, осталась живой. Они до сих пор по этой системе работают, интересно?
    Сообщить редактору Ответить
  • fox 16.11.2018 12:55
    В советской системе образования были как достоинства, так и недостатки. Советский Союз она не уберегла, а значит не была идеальной. Жизнь сложнее интегралов!
    Сообщить редактору Ответить
  • Победитель школьных олимпиад 15.11.2018 23:20
    Забавно, но в средней школе ЛССР на олимпиадах по той же математике например решал такие сложные интегралы, которые в современной Латвии в магистратуре ЛУ никто решить не мог. И это без шпаргалок, интернета и калькуляторов. То же самое с химией, физикой и другими точными науками. Да что и говорить, если ту же "войну и мир" Толстова читали лет так в 10 и писали аналитические рефераты на эту тему. Да что и говорить. Какие были клубы для детей! У меня в 8 лет на соревнованиях улетел планер, который потом из клуба Литвы прислали обратно по почте. В 16 лет двигатель в лесу мог разобрать и починить. А сейчас одни балбесы вокруг спаиваемые властью и при этом даже формулу спирта не знают😂😂😂
    Сообщить редактору Ответить
    • Войну и мир в классе девятом начинали изучать:) 16.11.2018 13:38
      В остальном - снимаю шляпу:) Спасибо за воспоминания!
      Сообщить редактору
    • Вступить в дискуссию
Читать все комментарии

Добавить комментарий

Анонимные комментарии

Добавить

Ответить

Анонимные комментарии

Добавить


Также в категории

Читайте также

В мире Готовьте сотни евро: Британия начала регистрировать граждан Латвии

Готовящаяся к выходу из ЕС Великобритания открыла программу по регистрации 3,5 млн проживающих в стране граждан ЕС, включая эмигрантов из Латвийской Республики.

В мире Мэр Нью-Йорка: гoлoд начнется через 5 недель

«K co­жaлe­нию, ce­гoд­ня я дoлжeн cкaзaть вaм, чтo вce нe в пopяд­кe», — зaявил мэp Hью-Йopкa, гoвopя o пepc­пeк­тивax гopoдa в cлучae пpoдoл­жe­ния шaт­дaунa. C 1 мapтa NY будeт тepять пoл­мил­лиapдa дoл­лapoв в мecяц. Этo cepь­eз­нo уxуд­шит пoлo­жe­ниe кaк ми­ни­мум двуx мил­лиoнoв гopo­жaн, ocoбeн­нo caмыx нeзa­щи­щeн­ныx co­ци­aль­ныx cлoeв, пишет usa.one.

«Сегодня» Министры бегут из правительства

Кабмин Кариньша теряет поддержку, пишет латвийская газета «СЕГОДНЯ».

Техно Атомная энергетика — единственное, что может спасти нашу планету

Человечество должно выработать план противодействия изменению климата, утверждают политолог Джошуа С. Голдштайн и инженер-энергетик Стаффан А. Квист.

Техно Будущее кофе под вопросом — 60 процентов растений находятся под угрозой исчезнов

Исследователи из Королевских ботанических садов в Кью — комплекса ботанических садов и оранжерей площадью 132 гектара в юго-западной части Лондона — обнаружили, что 75 из 124 видов дикого кофе в мире находятся под угрозой исчезновения из-за уничтожения лесов, изменения климата и обострения проблемы грибковых заболеваний и вредителей растений, пишет gearmix.ru.

Люблю! Важно знать: как научить ребенка читать по слогам

Часто этот вопрос вызывает споры в семье: кто-то считает, что всему необходимому чадо научат в школе, а кто-то, наоборот, думает, что малыш должен научиться всему как можно раньше. Мы подобрали лучшие советы, чтобы вы знали, как правильно научить ребенка читать по слогам.

В мире Эстонский журналист призвал направить ракеты на Петербург

Эстонский журналист Вахур Кооритс призвал разместить на территории своей страны ракеты, способные поразить Санкт-Петербург, пишет Sputnik Эстония.

В мире Украинцы вытесняют литовцев в Англию и Ирландию

Украинцы стали крупнейшей общиной иностранцев в Литве. В 2019 году прогнозируется еще больший наплыв украинских мигрантов в республику.

Наша Латвия Скандал! в Рижском «Рими» продается «Крым наш»!

В детском отделе латвийского магазина Rimi продается атлас, в котором Крым указан российским. На это обратил внимание некий Лаурис Эренпрейс, после чего возмущенные пользователи соцсети Twitter стали задавать вопросы МИДу Латвии и его главе Эдгару Ринкевичу, а также Министерству образования, почему такая ситуация допустима в Латвии, согласно официальной позиции которой Крым остается украинским.